ARRANCA LA 2ª FASE DEL P.E.E.P.A. ABRIMOS CURSO 2016-2017 y SEMINARIO. CHARLA DE ANTONIO RELOBA.

Reanudamos este nuevo curso nuestro Proyecto de Innovación continuando con lo trabajado el curso pasado para seguir la evolución de nuestros alumnos que de 1º de ESO han pasado a 2º de ESO. Desde las tutorías abordamos aspectos de educación emocional para la mejora del clima de aula y la convivencia, El autoconocimiento de las habilidades inter e intrapersonales del alumno desde las clases de Valores Éticos y la actividad de mindfulness como técnica de libre disposición que vivencian los profesores con sus alumnos.

Hemos constituido el 2º seminario de formación y apoyo al profesorado “Educación y Emociones” incorporando profesores nuevos.

La primera sesión del seminario tuvo lugar el jueves 10 de noviembre y para inaugurarlo contamos con la presencia de D. Antonio Reloba Castro, Educador Social de menores en la FAIM (Fundación de Atención Integral al Menor), Master en Inteligencia Emocional, experto en Mediación Social, Familiar y Comunitaria y responsable del Observatorio de la Adolescencia en la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.

Adjuntamos la presentación que acompañó a su ponencia, donde nos ofrece a los padres y profesores 16 herramientas a tener en cuenta para hacer frente al conflicto de la crisis adolescente.

Presentación de Antonio Reloba crisis-adolescente

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Caligrama 1º B

Los alumnos de 1º de la ESO, están realizando una actividad fantástica donde participan el Departamento de Educación Plástica y el Departamento de Música. La actividad ha consistido en escoger una canción, reflexionar sobre la emoción que producen en cada uno de los alumnos, elaborar un caligrama donde han plasmado parte de la letra de la canción y por último, elaborar un podcast donde han expresado las emociones que les produce la Música. El resultado, no ha podido ser “mejor”. Una experiencia maravillosa que hemos podido desarrollar gracias al proyecto PEEPA 😉

LA EMPATÍA EN LOS CENTROS ESCOLARES

Desarrollar e incorporar la empatía en nuestro modo de ser y desenvolvernos con los demás influye en la buena convivencia. La empatía no tiene que ver con la afinidad entre las personas ni con la simpatía sino con la inteligencia interpersonal para saber ponernos en el lugar del otro.

José María Toro, maestro y escritor. Antonio Gómez Rojo, coordinador de la asignatura de Educación Emocional y para la creatividad implementada en el curriculum académico de la Comunidad Autónoma de Canarias  y David Martín, director de Educación Ashoka España, dialogan sobre todo ello en el programa de televisión “Para todos la 2” emitido el 4 de junio de 2015.

Pinchad en el enlace para poder ver el vídeo.   Educar la empatía.

Hazte amigo/a de tu respiración.

Cuando sientas ansiedad, nervios, miedo, preocupación, sobre todo en fechas de exámenes …. respira, focaliza tu atención en la respiración, durante varios minutos y podrás cambiar cómo te sientes.

Este vídeo de Proyectomind explica por qué te será beneficioso practicar mindfulness. Tendrás oportunidad en las clases de 1º de ESO. Déjate guiar y aprende a practicarlo tú cuando lo necesites.