Recursos Web

Os adjuntamos más recursos para que podáis descubrir mucha más información sobre la Relajación, la importancia de la Atención Plena y el Mindfulness.

Captura de pantalla 2016-01-20 a las 16.47.40

 

Captura de pantalla 2016-01-20 a las 16.49.45

 

Captura de pantalla 2016-01-20 a las 16.53.26

 

Captura de pantalla 2016-01-20 a las 16.55.11

Anuncios

CONDICIONES PARA LA MEJORA DEL CLIMA DE AULA

La conducta del alumno/a y su grado de motivación suelen variar en función de su percepción del clima del aula. De tal manera que favorecer un buen clima de aula, cuidando las condiciones que nos lleven a lograrlo será muy importante para que los alumnos/as se sientan reconocidos, aceptados y partícipes del grupo sabiéndose libres para expresarse y ser ellos/as mismos/as.

Pautas para conseguirlo:

  1. Establecer desde el principio claramente los límites entre las conductas adecuadas e inadecuadas. Para ello los alumnos/as pueden: a) elaborar los “Acuerdos de convivencia de aula” A.C.A. b) Conocer y reflexionar en común acerca de las normas y principios fundamentales del R.R.I. del centro, que se les proporciona de modo sintetizado en papel a principio de curso y traen firmada de casa. c) Concienciación, establecimiento, puesta en práctica diaria y mantenimiento de los buenos hábitos de aula B.H.A.
  2. Trabajar la autoestima, el autoconcepto, las expectativas y la automotivación.
  3. Trabajar fortalezas relacionadas con la inteligencia social, la gratitud o la integridad y responsabilidad.
  4. Realizar dinámicas de cohesión e interrelación de grupo para favorecer el conocimiento interpersonal, el cuidado en   las formas del lenguaje, la comunicación y las habilidades sociales.

Pinchad en los siguientes enlaces para abrir los materiales:

Acuerdos de convivencia-aula. DOCU 1

Cuestionario de Autoestima.DOCU 2

Cartel Buenos hábitos de aula